2017职称大动作：教师职称评审权直接下放至高校！

2月14日，教育部发布了《教育部2017年工作要点》，列出了各项具体工作。

其中有关于职称的2条重大信息：

一、要点原文：将高校教师职称评审权直接下放至高校，由高校自主组织职称评审、自主评价、按岗聘用。

其实，这一条在1月8日中办、国办印发的《关于深化职称制度改革的意见》已经提到了：“发挥用人主体在职称评审中的主导作用，科学界定、合理下放职称评审权限；推动高校、医院、科研院所、大型企业和其他人才智力密集的企事业单位按照管理权限自主开展职称评审”“对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求（这一条已经发文落实了）”。

因此，这次教育部要点里说“直接下放至高校”，是对国家文件的明确落实。

而在1月21日，国务院发布《国务院关于第三批取消中央指定地方实施行政许可事项的决定》里取消39项行政许可事项，其中一条就是取消“高等学校副教授评审权审批”，意味着副教授评审权全部下放，也算是铺垫的一步。

二、要点原文：推动将优秀网络文化成果纳入科研成果统计、职务（职称）评审、评奖评优条件。

这一条，2013年教育部发布《关于开展高校校园网络文化建设专项试点工作的通知》，称“研究制订优秀网络文章纳入科研成果统计、列为职务（职称）评聘条件的办法”，在清华大学、中国传媒大学、天津大学、上海交通大学、南京大学、中山大学、电子科技大学等高校进行试点。

2015年9月，教育部发布了《关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见》，提出：“要积极探索建立优秀网络文章在科研成果统计、职务职称评聘方面的认定机制”。

2016年12月7日至8日，总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话。教育部要点也是对领导讲话精神的落实。

虽然教育部从2013年开始试点优秀网络文章，到2015年正式提出探索建立，而2016年教育部的工作要点中并没有提及网络文章。今年要点中的“优秀网络文化成果”是首次列入。

不过说实话，优秀网络文化成果一是难以界定文章好坏，二是各类排名机构不会将此文章列入排名算法里，所以执行起来有难度。

但因前段所说的已经铺垫了好几年，这一条应该还是有望在今年进行落实的，如果有办公众号、博客等平台的老师，可以拭目以待了！